¡Seguimos con las exposiciones!
En primer lugar, el grupo 5 ha expuesto el tema 16 del manual: La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
Este grupo nos ha hablado de las características de las redes sociales, junto a esto nos han comentado las redes más visitadas. Nos han hablado de las ventajas de las redes sociales en el ámbito educativo y nos han enseñado algunos ejemplos sobre como trabajar las redes sociales en Educación Infantil.
En este caso, la actividad propuesta es la creación de un blog en el que, el alumno protagonista de cada semana junto a sus padres deberá escribir sus sensaciones es este blog.
A pesar de la conciencia que tenemos sobre este tema, debido a que la primera entrada de todos nuestros blogs se dedico a este tema, he de decir que he conocido datos que hasta hoy desconocida. Por ejemplo, el significado de las siglas TIC, TAC, TEP.
TIC → Tecnologías de la información y las comunicaciones
TAC → Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento
TEP →Tecnologías del empoderamiento y la participación
Por lo general, lo han hecho muy bien, aunque el kahoot estaba un poco mal, las respuestas no estaban bien escritas, un poco confusas, pero a pesar de ello, ha sido una exposición entretenida
En segundo lugar, el grupo 4 ha expuesto el tema 13 del manual: Internet aplicado a la educación
Este grupo, nos ha hablado de muchas cosas entre ellas encontramos los blogs y sus características, Edublog, Microblog, Vblog o video blog, Webquest, Miniquest y Wikis.
Ha sido una exposicion espectacular, para entender conceptos como Wix, Webquest o Miniquest nos han puesto diferentes ejemplos de blog creados por ellos mismos. En la parte del Kahoot, las preguntas han sido muy originales pero hemos tenido problemas y hemos tenido que realizar el kahoot desde el principio (obviamente con mejores resultados 😉😝). Sin duda, la mejor exposición hasta el momento.
Para terminar, no puedo despedirme sin mostraros el vídeo que el grupo 4 ha realizado para la exposición sobre dos calcetines (un vídeo muy creativo)
No hay comentarios:
Publicar un comentario